长春师范大学教育学院于2018年3月在原教育科学学院、初等教育学院、教育技术专业的基础上整合组建而成，目前是我校规模最大的学院。

原初等教育学院始建于1906年4月（清光绪三十二年春），是一所拥有悠久历史和光荣革命传统的百年老校。原教育科学学院的前身可追溯至长春师范大学建校之初的教育心理教研室。1984年5月学校在教育心理教研室的基础上成立了教育中心；1993年1月教育中心更名为师范教育部；1995年1月师范教育部更名为教育科学研究所；1998年1月教育科学研究所更名为教育心理学教研部；2002年7月，在教育心理学教研部的基础上成立教育科学学院。

学院现有教职工107人，其中教授10人、副教授40人、具有博士学位的教师36人；学院拥有教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员、教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会委员、霍英东基金会高等院校青年教师奖、吉林省高等学校教学名师、吉林省教书育人楷模（提名奖）、吉林省“巾帼建功”先进个人、吉林省拔尖创新人才、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省“最美教师”、吉林省高校教师教学创新大赛一等奖获得者、长春市政府“师德标兵”、长春市教育系统骨干教师和校级“最美教师”。

教育学院现有全日制硕士研究生、本专科学生3158人；有教育学、应用心理学、小学教育、学前教育、教育技术、特殊教育6个本科专业和学前教育1个专科专业；有教育学一级学科硕士学位授予权和教育硕士专业学位授予权，教育学获批吉林省博士授权单位立项建设学科、吉林省特色优势学科A类学科。已建成1个国家级一流专业、2个省级一流专业、1个省部级特色高水平专业、1个特色专业、1个省级品牌专业、2个省级优秀教学团队、1门省级精品课和1个省级人才培养模式创新实验区。有吉林省高校人文社会科学重点培养研究基地——东北乡村教育发展研究中心 、吉林省高等教育研究基地——吉林省教师教育“供给侧”研究基地、吉林省学前与小学教师的培训基地以及基础教育研究所。同时，学院下设学前教育发展研究中心、教师政策咨询与研究中心、“互联网+教育”研究中心、教育信息技术研究所。

近年来，学院教师获批国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目13项，成功申报省级科研、教研项目100余项，发表论文400余篇，主编教材28部，荣获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果奖6项，省级科研奖励60余项。

近年来，学院先后被评为“吉林省教育系统先进集体”、吉林省首批党建工作标杆院系培育创建单位、“2019年度教育学学科十大关注度高校”、“长春市学生管理工作先进集体”和“长春市三八红旗单位”等荣誉称号。

教育学院紧紧抓住国家大力发展教师教育的有利契机，认真落实学院确定的“秉承传统，突出特色，创新发展”，做好“师字文章”的办学理念，以教学为基础，以科学研究为动力，以学科和专业建设为根本，以服务基础教育为目标，以本科教育为主，大力发展研究生教育，培养高素质、一专多能的基础教育师资和适应社会发展需要的应用型人才，努力把教育学院建成“发展学生、成就教师、服务社会”的教学研究型学院。