3月31日，教育学院应用心理学系在文科实验楼212室召开专业建设主题研讨会。本次会议主题为近年来应用心理学系工作梳理，为进一步提炼专业特色优势做好资料准备。全体教师参加了本次会议，会议由系主任刘立立主持。
刘立立首先介绍了自己多年来所带本科生科研小组情况，以教师课题内容为依托，带领本科生开展科研工作以及开展团体辅导活动的经验。王雅春分享了自己毕业论文指导小组的工作经验，假期期间线上督导学生进行选题与文献阅读工作。实验中心主任孙杨介绍了心理实验中心主要工作和“老带新”学生管理模式。实训中心主任赵丹介绍了刚刚成立的实训中心正在开展的教师技能培训准备工作，以及本学期学生竞赛工作计划。基于实验和实训中心工作，刘立立强调要走深度融合、多育并举的发展道路。曹华分享了日常工作中对有心理问题同学给予的个别辅导经历，其他老师也纷纷表示自己课外做了大量学生心理健康、生涯规划、学业表现等方面的心理辅导工作。左恩玲认为应用心理学系特色优势要突破以实验和实训为重点的理念，应该站在更宏观的视角去反思本专业的亮点。赵万祥、曹华和李彦丽老师指出师范特色与毕业生就业出口之间关系是否紧密的问题，要站在毕业生就业实际情况来反观本专业建设工作。老师们关心专业建设工作，会议现场讨论热烈。
在本次会议中，应用心理学系教师从工作体会、现存问题、未来走向等多方面畅所欲言，这既是对多年来专业建设工作的回顾与梳理，也是对接下来深入开展专业建设工作的有效推动。应用心理学系现是校级优质专业建设点，希望以此为契机，深入开展专业建设工作，力争实现省级一流专业建设目标。
