10月7号下午，教育学院教师发展分中心在综合楼1101举行了教师培训系列报告第二场——新时期大学教师的历史使命及其培养。报告由东北师范大学教授、博士生导师、国家级教学名师，吉林省高级专家，东北师范大学发展与教育专业博士点学科带头人张向葵教授主讲。本次报告采用线上直播和线下现场参与并行的方式进行，线上直播由吉林省高校教师发展联盟成员高校在直播平台进行观看，线下现场参加本次报告的人员包括长春师范大学教育学院专任教师及其他学院的教师。
张向葵老师从历史文化谈起，以心理学、哲学、社会学多维度解读了新时期大学教师的历史使命。张向葵教授围绕什么是思维方式、人的思维方式是怎样形成的、教师要有怎样的职能与价值、如何培养教师的历史使命感等方面展开报告，提出来培养责任与使命感的四点建议。首先，学习传统文化经典，把自己与学生都努力培养成为具有文化根基的中国人。其次，人文求道，科学求真，把自己与学生都努力培养成为具有中国血统的国际人。再次，“师人以德”、“求真以恒”，把自己培养成为有职业价值追求与获得感的职业人。最后，让自己增加一些为师为人完美结合的意识与投入，将自己培养成有人味的人。
张向葵教授的报告获得了与会教师热烈掌声和深切反响，教师们对自己的责任与使命有更清楚的认识，对新时代高校教师工作的重要性和必要性有更深的理解，对自己要成为什么样的高校教师有了更清楚的定位。
