面对疫情，我们要守土有责、守土负责、守土尽责。作为辅导员，主动做好学生思想政治教育工作就是为疫情防控做贡献。
线上互动，引导学生正确对待疫情。通过微信群和QQ群为学生们及时传达疫情防控的政策信息及预防小常识，教育引导学生不恐慌，做好自身防护，并及时掌握学生居家外出情况，落实“零报告”制度。
以学抗疫，为学生“留作业”。结合学前教育专业特点，为学生留“寒假作业”——每个人做一本原创的手工绘本。返校后，集结成册，以为纪念。
仔细排查，尤其关注一线医护人员子女。在我所带的学生中，有一位学生的妈妈是在山东济宁的一个定点医院工作，负责接待来诊患者。我密切关注这位同学，时常与她通话，关心她家里情况，做好学生心理辅导。
“疫”封家书，化解网课学习心理不适。及时了解学生对线上授课的接受情况。大部分学生认可线上授课，也有一部分学生存在不适应。我手书一封“长”信，告诉同学们要相信中国力量，调整心态，积极适应。
主题班会，强化青年使命担当。以“青年学生在疫情中的使命与担当”为主题，召开线上主题班会。同学们线上讨论热烈，坚定了共克时艰的信心，也较好地激发了学习热情。
