新学期伊始，学校党委选派首批23名机关年轻干部到学院下派锻炼，这是学校扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，“树立问题意识，强化整改落实”的一项重要举措。教育学院是这次接收下派干部最多的学院，党总支书记周国安表示，学校这次下派干部到学院，我们得到了实惠，收到了实效，非常“解渴”。
通过与周国安的交流，记者了解到，“6名机关干部到学院做辅导员工作，不仅缓解了学生工作的压力，同时还把他们多年积累的工作经验和视野见解等优长带到学院，产生了‘鲶鱼效应’，使学院的工作增添了新动力，呈现出勃勃生机。” 周国安如是说。
酒香不怕巷子深——宣传工作提质升位
在繁杂细琐的辅导员工作之余，还负责教育学院宣传工作的耿毅乾，在学院迎新期间组织策划了教育学院“入学第一拍”活动，为学院923名新生和家长拍入学照片的事儿，迅速让长春师大登上了当日的网易新闻、今日头条、《吉林日报》、中国吉林网等媒体。
“只要学院工作有特色，也会得到高级别、有影响力的媒体竞相报道。” 刘义飞表示，这次校内校外的联动宣传，让学院感受到了宣传的力量。
为了打破“酒香也怕巷子深”的被动局面，在下派干部的带领下，教育学院全面构建起大宣传格局，将学院原有的学生记者站、网络部和宣传部重组形成了融媒体工作团队，成立教育学院融媒体中心，全面负责学院的新闻采访、照相、摄像，网站、微博、微信公众平台管理运营等宣传工作，努力使学院的宣传工作提质升位。
“耿老师对我们的要求不是单一字词句逗的修改，也不仅仅是微信排版格式的要求，她是希望我们每个学生记者都能成为一个全媒体记者，能够成为采、编、播一体的全媒体学生团队。”教育学院2018级学前教育专业李凯旋说。
师生的共同努力换来的是教育学院在社会美誉度上的提升，换来的是在全校微信榜单排名的节节攀升，换来的是学院新闻稿件数量的持续上涨。在“提质升位”总体目标的影响和带动下，学院师生的宣传意识也发生了巨大转变。
“以前，我们组织报告讲座，可能是活动结束了，再想着是不是该写个新闻稿宣传报道一下，但是现在我们会更注重新闻的时效性，提前做好设计，争取在24小时之内写完稿子，为学院宣传争取时间。”教育学院胡文雅老师告诉记者。
加强寝室阵地建设——形成全方位育人格局
“寝室是学生生活、学习的重要场所，是加强大学生思想政治教育的重要阵地。学院党总支一直非常重视大学生寝室阵地建设，在下派干部到来之前，我们就一直在做整体设计，但苦于人手不足，没有很好的推进。”周国安对记者说。
下派干部来到学院后，周国安就带领大家开始了第八学生公寓的寝室阵地建设。通过开展党建团建进寝室、大学文化建设进寝室、青马工作进寝室、“学习筑梦”进寝室、教师基本技能训练与成果展示进寝室等，各项工作集寝室阵地于一身，互联互动、交相呼应，形成了大学生思政教育的“百草园”，筑牢了大学生思政教育寝室阵地的基石，强化了“三全育人”格局的形成。
经过一段时间的努力，现在的第八学生公寓到处充满着人文关怀和文化气息。党员寝室、党员楼层责任区、“学习筑梦”小组、DT工作室的设立更是让学生党员、优秀团员和学生干部成为马克思主义的传播者和大学文化建设的先行者，他们成为引领和带动其他同学的骨干力量。
温馨的寝室楼提示，墙壁上的传统文化宣传画和走廊的小黑板，学生书法、美术、手工等作品展示，以及古今中外教育家的名言警句等让第八学生公寓成为教育学院党团建设、学生思想政治教育、学生自我管理和落实学院“秉承传统，突出特色”办学理念的重要阵地。
为了丰富同学们的大学文化生活，提高同学们的寝室生活质量，展现教育学院学生风采，下派干部张中楷参与开展的“教育学院首届寝室文化节”也为学生的寝室文化生活增添了不少亮点和特色。
2017级学前教育专业学生刘金鹭告诉记者：“为了这次寝室文化节，张老师可谓是煞费苦心。”下派干部们带领着学生干部几经研讨、策划，希望通过内务评比让同学们保持良好的生活习惯；通过寝室主题设计，让同学们打造各自心目中的理想寝室，促进寝室成员间的沟通与交流；通过文艺演出，让同学们走出寝室、施展才华。
“逐一落实每项工作，为每名学生干部合理分配工作，对于每个具体项目的时间节点把握准确，这是下派干部们在这次活动中给我留下的最真实印象。”学院团委书记周璐说。
发挥各自业务专长——助力学院工作
下派干部从机关的管理岗位走入学院的辅导员岗位，他们很多人都是学校制度、文件的执笔者，对于学校的各种制度、文件和政策都能够解读的细致到位。
教学秘书王铭伟告诉记者：“教务处肖瑶老师来到教育学院，我真的是太高兴了。每次遇到有关教育教学业务问题时，我都会向她求教，对于一些难以理解的问题，肖老师都能为我答疑解惑。”
下派干部不光能够很好地解读文件精神，也能将学校管理的“大政策”有效融入到学院的“小管理”中。将文件精神融入学生管理的各个环节中。
2019级应用心理学专业学生武朵列娜是肖瑶老师的学生，说起自己的辅导员，她特别有话说。“肖老师给了我们很多帮助与指引，让我们了解到大学四年每个阶段都需要完成什么、学到什么、掌握什么。她为我们四年的学习规划指明了方向。”
“要做一粒种子，在基层生根发芽、开花结果。”这是杨丹丹老师在教育学院下派干部座谈会上说的话，也是教育学院所有下派干部的心声。
作为中高职衔接转段入学新生的辅导员，她发挥在教务处工作的业务优势，积极为学院老师讲解中高职衔接转段的各种类型、学生特点及相关政策等，以便大家能够在教学和管理中有的放矢、因材施教。
从人才培养方案到课程设置分析、从教师资格证考试到“专升本”政策解读，针对中高职衔接转段学生学习能力、学业基础等，积极帮助学生们树立自信心，帮助他们制定学业生涯规划，明确努力方向。下一步，下派干部们还将从学生管理角度开展学生职业技能综合训练，在第二课堂与第一课堂融合方面进行新的尝试。
来自就业工作指导处的赵鹏老师，为帮助学生树立正确的择业观、就业观，让学生能够主动就业，他带领学院毕业生辅导员为毕业生们召开就业动员会，鼓励毕业生积极参加校园招聘会。通过录制微课的方式向毕业生讲解如何使用派遣系统填报就业信息，通过网络问卷方式采集毕业生求职的相关数据，掌握毕业生就业意向，利用学校就业信息平台推送相匹配的就业信息，为学生就业提供有针对性地指导和帮助，使教育学院的就业工作稳步推进。
作为一个拥有3000多名学生的学院，安全工作是教育学院所有工作的前提和保障，学院历来也十分重视对学生的安全教育工作。在保卫处工作多年的齐武龙来到学院后，主动担负起给学生做安全教育的工作，他经常深入到班级和学生寝室向同学们宣讲安全消防常识，对全体新生寝室长进行消防安全培训，还经常带领下派干部与学院辅导员采取更有针对性的专项查寝工作。“11.9”前夕，联合学校保卫处在第八学生公寓广场组织了一场近500人的消防演练，大大提升了全院师生的消防安全意识。
“这6名同志来到学院之后，无论是做辅导员工作，还是兼做其他工作，都各有所长、思路清晰，能脚踏实地、虚心学习，立足岗位、心系学生，很值得学习。未来对于的他们来说，还有很多挑战和任务，期待他们圆满完成一年的下派工作，为教育学院的发展和学校的事业做出新的、更大的贡献。”说起这些下派干部，院长赵慧君赞不绝口。
（记者：耿毅乾 周璐）
