6月17日中午，教育学院应用心理学专业在文科实验楼进行开放实验成果验收。参加验收工作的有教育学院赵慧君院长、王杨副院长、肖巍副院长、负责开放实验项目的心理学教师以及参加实验的全体同学。
学院领导在各项目负责教师的陪同下，参观了各个实验项目的验收情况。学院领导还应邀参加了部分的实验流程，了解各种实验设备的功能和使用情况，对同学们的实验成果表示十分满意。
开放实验教学活动由应用心理学教师指导，16、17和18级应用心理学专业学生参加。开放实验旨在培养应用心理学专业学生对实验设计的应用和实验过程的把控，以及对实验设备的熟悉程度和操作能力，为日后的就业和科研能力打下坚实基础，是从书本走向实践、从理论走向实际的重要教学手段。
本学期开放实验有七个项目：心理学实验中ERP技术的学习、情绪启动与认知神经生理机制的研究——基于mobile lab的实验研究、多导心理测试的应用研究、大学生心理旋转能力与认知方式的关系研究、基于心理实验平台的经典心理学实验研究、团体沙盘在大学生心理健康教育中的应用——基于沙盘游戏的人际交往训练以及团体沙盘在大学生心理健康教育中的应用——基于沙盘游戏的自我探索与成长训练。涉及到的实验设备包括：事件相关电位系统、心理行为移动实验系统、多导心理测试仪、眼动仪、JGW-B1基础心理实验台和沙盘。这六大实验平台代表了心理学的前沿实验方向，能够满足学生的学习需求和教师的科研需求。
赵慧君院长在参观成果验收工作后，赞扬了开放实验的各位同学的学习热情，对同学们的理论知识和实验设备的熟悉程度表示满意，鼓励同学们在日后的学习中能够再接再厉，取得更优异的成绩。
