为了提升长师附属实验幼儿园教师的教学能力，更好地让教学设计赋能教学活动，丰富教师知识储备，打造优质示范课例。3月19日和21日，教育学院教学法课程组组长周宇飞在长师附属实验幼儿园分别以“幼儿教师教学方案设计与撰写能力提升”和“热爱与探索——课程视角下的幼儿园自然教育资源利用”为主题，开展了教师教学能力提升系列培训。
19日，在“教学活动方案设计与撰写”能力提升的培训中，周宇飞老师指出，教师要以《3-6岁儿童学习与发展指南》为标准，以幼儿实际发展水平为基础，以省编教师用书为依托创设活动方案，在保证活动科学合理的前提下，注重活动的创新性和对幼儿全方面发展的教育作用。
培训中教师们学习热情高涨，明确了幼儿园教学活动设计的原则和方法，表示在今后的教学中会进一步规范撰写教案，巧用教案实施教学活动，让教案真正服务于教育教学的实际需要。
21日，周老师以“热爱与探索——课程视角下的幼儿园自然教育资源利用”为主题，围绕园所中的自然资源利用、动植物知识和教育价值、如何开展自然生命教育活动等展开了深入的讲解和经验分享。会后，周老师与沈娜园长、李瑶副园长及相关教师共同研讨和制定了园所绿植栽种计划，为本学期幼儿开展自然科学探究奠定了基础。教学法工作室的实习生也积极参与到实践活动方案的制定中来，在制定活动方案、幼儿研习手册、录制宣传视频的过程中全面提升了自身的综合能力。
系列讲座是长春师范大学与附属幼儿园共建课程、教师能力提升项目的重要开端，学前教育专业将以附属幼儿园为沃土持续深耕，发挥理论引领作用，与附属园共建互融，打造高校与幼儿园U-K共生性合作新标杆。
通讯员：李佳桐 周宇飞
