【基本情况】
李宁，女，汉族，中共党员，辽宁鞍山人，教育学博士研究生，现为长春师范大学教育科学学院副教授，小学教育教研室主任，共青团长春市委“少年儿童组织与思想意识教育”学科课程特聘教师。主要研究领域为教育管理学、教育政策与法律。2000年考入东北师范大学教育管理学本科专业，2006年硕士毕业到长春师范学院工作，2014年考入东北师范大学攻读教育博士，2011年-2012年在北京师范大学教育学部做访问学者。近年来主持省市级项目5项，在《教育科学研究》、《教学与管理》、《现代中小学教育》等杂志发表论文20余篇，出版相关著作、教材3部。
【联系方式】
通信地址：吉林省长春市长吉北路677号，长春师范大学教育科学学院
邮政编码：130032
办公电话：0431-8616-8394
Q Q：34698393
电子邮件：jiaokelining@163.com
【主讲课程】
课程名称 |
授课对象 |
讲授时间 |
教育学（省级精品课） |
师范类本科生 |
2007年3月至今 |
教育经济学 |
教育学本科生 |
2006年3月至今 |
教育管理学 |
教育学本科生 |
2007年3月至今 |
教育政策与法规 |
教育学本科生 |
2009年3月至今 |
小学教育政策与法规 |
小学教育本科生 |
2009年3月至今 |
小学教育发展前言专题 |
硕士研究生 |
2017年3月至今 |
【承担科研项目】
1.主持人，城市社区文化视野下青少年思想道德教育问题研究，吉林省青少年发展研究计划项目[2014jqy-09]，经费0.5万元，2014.5-2014.12。
2.主持人，教师交流促进义务教育均衡发展的研究，吉林省教育会“十二五”科研规划课题[1251154B]，2014.9-2016.12。
3.主持人，高师院校提升校园文化传承创新能力的研究与实践，吉林省高等教育教学研究课题，2012.11-2015.4。
4.主持人，再婚家庭子女心理特征及教育对策研究，长春市哲学社会科学规划项目[CSKT20120047]，经费0.3万元，2012.6-2013.6。
5.主持人，吉林省县域内教师交流机制研究，吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目(吉教科文合字［2015］第264号)，经费1万元，2015.1至今。
6.主持人，中小学校园安全保障机制研究，长春师范大学科研基金项目（长师院社科合字[2012]第16号），经费1万元，2012.5-2016.12。
7.主持人，教育学公共课程考试方式改革研究，长春师范学院考试制度改革项目，经费0.2万元，2011.4-2013.4。
【发表学术论文】
1. 李宁.乡村教师生活待遇政策演变及相关研究述评.湖南第一师范学院学报，2017（04）：44-47.
2. 李宁.义务教育教师交流政策实施及其改进建议.长春师范大学学报，2016（09）：172-174.
3. 李宁，刘晓辉.论中华传统文化传承与小学德育相结合.教书育人，2016（01）：4-5.
4. 李宁.社区青少年教育工作现状及其改进策略.吉林教育，2015（04）：160.
5. 李宁.高师院校校园文化的传承与创新——以长春师范大学为例.长春师范大学学报，2015（05）：116-117.
6. 李宁，赵慧君.文化传承与创新——高校内涵式发展的不竭动力.长春师范学院学报，2014（01）：132-134.
7. 李宁，赵慧君.中小学校园安全事故的原因及防范建议.教学与管理，2013（07）:29-31.
8. 李宁，李春超.中小学校园危机的诱因探析.现代中小学教育，2012（12）：10-12.
9. 李宁，谢威等.再婚家庭子女的身心发展及其学校教育研究.长春师范学院学报，2011（02）：11-14.
10. 李宁.多元反馈教学法探析.吉林省教育学院学报，2010（07）：50-51.
11. 李宁.高等教育财政拨款体制的国际比较及其对我国的启示.出国与就业，2010（09）：89-90.
12. 李宁，李春超.中小学校园安全事故的成因及对策分析.考试周刊，2009（52）：206.
13. 李春超，李宁.在教育学课程实施“四段式教学模式”的实践研究.教育与职业，2011（08）：146-147.
14. 李春超，李宁.减轻中小学课业负担相关问题研究.长春师范学院学报，2012（09）：130-132.
15. 李春超，李宁.课业减负——提升中小学生幸福感的重要途径.长春师范学院学报，2012（12）：154-156.
16. 牛奔，李宁.高校体育教学中实施人文素质教育的有效策略.长春师范学院学报，2012（12）：144-145.
17. 高烨，李宁.解决中小学生厌学问题的对策研究.现代交际，2015（04）：174.
18. 李春超，李宁.对高等学校实施启发式教学的研究.长春师范学院学报，2012（10）：136-138.
【著作·教材】
1.杨颖秀，李宁.《学校组织与管理》.高等教育出版社，2016年11月，28万字。
2.李宁，王丽.《新课程背景下教学方法的运用》.吉林文史出版社，2013年1月，15万字。
3.李宁. 《小学班级活动策划与组织》. 吉林文史出版社，2013年2月，14.5万。
【获奖情况】
1.《中小学校园危机的诱因探析》，吉林省教育学会第九次优秀科研成果论文类一等奖，2013.4。
2.《文化传承与创新——高校内涵式发展的不竭动力》，吉林省高等教育学会第十三届优秀高教科研成果三等奖，2014.9。
3.《多元反馈教学法探析》，吉林省高等教育学会第十二届高教科研成果三等奖，2012.8。
4.《“协作探究式”教学模式在大学课堂教学中的应用》，第二届中国农村教育论坛论文二等奖，2013.5。
5.《在教育学课程中实施“启发式”教学模式的实践研究》，吉林省第七届教育科学优秀成果三等奖，2012.3。
6. 第六届全国小学教育专业大学生诗文配画（书法）大赛优秀指导教师，2016.10。
7. 长春师范大学2015-2016学年度课堂教学质量优秀等级奖，2016.9。
8.“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖指导教师，2015.5。
9.长春师范大学教育科学学院“三ZHI”杯师范生教学技能竞赛优秀指导教师，2014.9。
